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　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群(qún)体(tǐ)中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比较(jiào)，以判(pàn)断该(gāi)群(qún)体中每一成员的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之外(wài)确(què)定一个标(biāo)准，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观标准进行比较，确定评价对象达到目标(biāo)基准(zhǔn)绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了(le)解学生之间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如(rú)果评价是准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观(guān)标准的(de)差(chà)距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求成情(qíng)况，明确(què)今后工作的重点。

相对(duì)性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区别<项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求/h3>

　　相对性评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标参照性评价，是用目(mù)标(biāo)参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称(chēng)常模参照性评价，是用常模参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依(yī)据教学(xué)目标和教(jiào)材编项数怎么求公式，等差数列的项数怎么求制试题来测(cè)量学生的学(xué)业(yè)成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个(gè)人的(de)成(chéng)绩在该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯(wéi)的位置来评价(jià)和决(jué)定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对(duì)性评价是一(yī)种外部评价(jià)，注重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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